구성원 역량평가 교육
비영리 조직의 특성을 반영하여 성과 중심 평가가 아닌 역량 기반 평가 도입의 사고와 기준을 형성하도록 설계된 실행 준비형 교육 프로그램
비영리 조직의 특성을 반영하여 성과 중심 평가가 아닌 역량 기반 평가 도입의 사고와 기준을 형성하도록 설계된 실행 준비형 교육 프로그램
DX에 대한 조직 내 저항을 출발점으로, 의미 재정의와 경험 기반 학습을 통해 일하는 방식으로서의 DX를 재구성하고 실행 가능한 변화 과제를 도출한 조직개발 기반 워크숍
사내 퍼실리테이터를 변화관리자로 육성하고 코칭과 워크숍을 통해 조직 전반에 참여적 문제해결 구조를 확산시켜 자발적 변화와 실행력이 지속되는 조직개발 플랫폼을 구축한 대규모 전사 프로젝트
정성진단을 기반으로 공직 조직의 다양성 이슈를 반영하고, 참여형 퍼실리테이션 구조를 통해 인식과 행동 변화를 유도하며 내부 실행이 가능하도록 설계된 조직문화 교육과정 개발 프로젝트